Beginner’s French Lesson No. 35
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Unit 5 (Cont’d)
Conversation entre M. Dubois et M. Moreau
(Conversation between M. Dubois and M. Moreau)
… and more drills still
LEARNING DRILL A
Tutor then Students – Je vous dois dix mille francs
Tutor – onze cents francs
Students – Je vous dois onze cents francs
Tutor – six mille deux cents francs
Students – Je vous dois six mile deux cents francs
Tutor – seize mille six cents francs
Students – Je vous dois seize mille six cents fransBR>
Tutor – vingt mille deux cents francs
Students – Je vous dois vingt mille deux cents francs Tutor – Mille quatre cent quarante quatre francs
Students – Je vous dois quatre mille quatre cent quarante quatre francs
Tutor – treize trois cent treize francs
Students – Je vous dois treize trois cent treize francs
Tutor – trente et un mille sept cent seize francs Students – Je vous dois trente et un mille sept cent seize francs
Tutor – cinq mille six cent soixante quinze francs
Students- Je vous dois cinq mille six cent soixante quinze francs
Tutor – huit mille dix -huit francs
Students – Je vous dois huit mille dix-huit francs
NUMBERS
PLEASE NOTE:
1 – No s at the end of 200, 300, etc. if they are followed by another number)
The use of “dot”in numbers where in English it takes a comma, and
vice-versa ( the use of the “comma” in French where in English in takes
a dot)..
Ex. 1.225,50 frs. (mille deux cent vingt cinq francs
et cinquante centimes. while of course in England or the US, it would
be Frs. l,225.50). The dots are sometimes omitted, but should be used
for large numbers).
3. Mille never takes an s in the plural
4. One says: cent francs, mille francs, BUT un million de francs, un milliard de francs
5. To mark the date, in France, the number standing for the month is not expressed first, as it is in the USA, but second.
100 – Cent
200 – Deux cents
201 – Deux cent un
300 – Trois cents
302 – Trois cent deux
400 – Quatre cents
403 – Quatre cent trois
500 – Cinq cents
504 – Cinq cent quatre
600 – Six cents
601 – Six cent deux
1.000 – Mille
5.000 – Cinq Mille
1.100 – Onze cents
1,107 – Mille cent sept or onze cent sept
1.200 – Douze cents or mille deux cents
1.300 = Treize cents or mille trois cents
1.400 – Quatorze cents or mille quatre cents
1.500 – Quinze cents or mille cinq cents
1.600 – Seize cents or mille six cents
1.700 – Dix-sept cents or mille sept cents
1.800 – Dix-huit cents or mille huit cents
1.900 – Dix-neuf cents or mille neuf cents
2.000 – Deux mille
10.000 – Dix mille
20.000 – Vingt mille
100.000 – Cent mille
300.000 – Trois cent mille
400.000 – Quatre cent mille
1.000.000 – Un million
1.000.000 – Un milliard
PRACTICE DRILL B
Tutor then Students – Le 4 juillet 1776
Students ???
Tutor then Students – Le quatre juillet mille sept cent soixante-seize
(or)
Le quatre juillet dix-sept cent soixante-seize
Tutor then Students – Le 3 septembre 1783
Students???
Tutor then Students – Le 17 septembre 1787
Students???
Tutor then Students – Le dix-sept septembre dix-sept cent quatre-vingt sept
(or)
le dix sept septembre mille sept cent quatre-ving sept
Tutor then Students – Le 15/1/00
Students???
Tutor then Students – Le quinze janvier deux mille
Tutor then Students – 12/07/75 – (December 7, 1975)
BUT
Le sept décembre 1975
PRACTICE DRILL C
Tutor then Students – De quelle année est votre auto?
Tutor – de 1988
Tutor then Students – Elle est de mille neuf cent quatre-vingt huit
Tutor then Students- Combien de jours y-a-t-il dans une année?
Tutor – 365 jours
Tutor then Students – Il y a trois cent soixante-cinq jours dans une année
Tutor then Students – En quelle année sommes-nous?
Tutor – en l’an 2000
Tutor then Students – Nous sommes en l’an deux mille
Tutor then Students – Quelle est la date d’aujourd’hui?
Tutor – le 4/2/00
Tutor then Students – Nous sommes le 4 février deux mille
Tutor then Students – En quelle année serons-nous l’an prochain?
Tutor – en 2001
Tutor then Students – L’an prochain, nous serons en deux mille un
Tutor then Students – Combien coûte un aller pour Paris?
Tutor – 5.254,75 francs
Tutor then Students – Un aller pour Paris coûte cinq mille deux cents cinquante-quatre francs et 75 centimes
>BR> Tutor then Students – Combien font 200 et 1.000?
Tutors – 1.200
Tutors then Students – Deux cents et mille font douze cents francs
(or)
Deux cents et mille font mille deux cents francs
Tutor then Students – Combien y-a-t-il de minutes dans 3 heures?
Tutor – 180
Tutor then Students – Il y a cent quatre-vingts minutes dans trois heures.
Tutor then Students – Ma voiture (mon auto) a trois ans. De quelle année est-elle?
Tutor – de 1997
Tutor then Students – Ma voiture est de mille neuf cent quatre-vingt dix-sept.
Tutor then Students- Combien font 1975 et 25?
Tutor – 2000
Tutor then Students – Mille neuf cent soixante quinze et vingt cinq font deux mille
Tutor then Students – Combien font 61 et 40?
Tutor – 101
Tutor then Students – soixante et un et quarante font cent un
Tutor then Students – Combien font 900 et 100?
Tutor – 1.000
Tutor then Students – neuf cents et cent font mille
(if necessary, the tutors can continue to give examples or ask random questions)