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Beginner’s French Lesson No. 49

UNIT 7 (5)
Drills on the Dialogue

PRACTICE DRILL A

Tutor then Students – Y-a-t-il une bonne route?
Tutor – mauvaise
Tutor then Students – Y a-t-il une mauvaise route?

Tutor then Students – Louez-vous une grande villa?
Tutor – petite
Tutor then Students – Louez-vous une petite villa

Tutor then Students – Y a-t-il un bon hôtel en face de la gare?
Tutor – nouvel
Tutor then Students – Y a-t-il un nouvel hôtel en face de la gare?

Tutor then Students – Ont-ils une jeune bonne?
Tutor – vieille
Tutor then Students – Ont-ils une vieille bonne?

Tutor then Students – Voulez-vous deux grosses valises?
Tutor – petites
Tutor then Students – Voulez-vous deux petites valises?

Tutor then Students – Est-ce qu’il y a une grande porte?
Tutor – petite
Tutot then Students – Est-ce qu’il y a une petite porte?

Tutor then Students – Est-ce que c’est la nouvelle route?
Tutor – ancienne
Tutor then Students – Est-ce que c’est l’ancienne route?

Tutor then Students – Vont-ils dans un vieil hôtel? BR> Tutor – nouvel
Tutor then Students – Vont-ils dans un nouvel hôtel?

Tutor then Students – C’est la bonne saison?
Tutor – mauvaise – BR> Tutor then Students – C’est la mauvaise saison?

Tutor then Students – Veut-elle la petite chambre?
Tutor – grande
Tutor then Students – Veut-elle la grande chambre?

Tutor then Students – Fait-il réparer la vieille auto?
Tutor – nouvelle
Tutor then Students – Fait-il réparer la nouvelle auto>

Tutor then Students – Fait-on enregistrer les petites valises?
Tutor – grosses
Tutor then Students – Fait on enregistrer les grosses valises?

Tutor then Students – Partez-vous par la mauvaise route?
Tutor – bonne
Tutor then Students – Partez-vous par la bonne route?

LEARNING DRILL – GRAMMAR A

Tutor then Students – Elle nous réveille à sept heures (she wakes us up at 7 o’clock)
Tutor then Students – Elle me réveille à sept heures

Tutor – La – huit
Tutor then Students – Elle la réveille à huit heures

Tutor – le – huit heures et quart
Tutor then Students – Elle le réveille à huit heures et quart

Tutor – les – après
Tutor then Students – Elle les réveille après huit heures et quart

Tutor – vous – neuf heures moins le quart
Tutor then Students – Elle vous réveille après neuf heures moins le quart

Tutor then Students – Pourquoi me cherche-t-il? (why is he looking for me)
Tutor – le
Tutor then Students – Pourquoi le cherche-t-il?

Tutor – nous – ils
Tutor – Pourquoi nous cherchent-ils?

Tutor – la – vous
Tutor then Students – Pourquoi la cherchez-vous?

Tutor – les – tu < BR> Tutor then Students – Pourquoi les cherches-tu ?

Tutor – vous – nous
Tutor then Students – Pourquoi vous cherchons-nous?

LEARNING DRILL C

Tutor then Students – Ça ne me dérange pas du tout (it does not bother (disturb) me in the least)
Tutor – nous
Tutor then Students – “Ca ne nous dérange pas du tout

Tutor – le
Tutor then Students – Ça ne le dérange pas du tout

Tutor – vous
Tutor then Students – Ça ne vous dérange pas du tout

Tutor – la
Tutor then Students – Ça ne la dérange pas du tout

Tutor – les
Tutor then Students – Ça ne les dérange pas du tout

Tutor then Students – Me téléphonez-vous souvent? (do you call me often?)
Tutor – nous
Tutor then Students – Nous téléphoez-vous souvent?

Tutor then Students – M’écoutez-vous? (are you listening to me?)
Tutor – nous
Tutor then Students – Nous écoutez-vous?

Tutor then Students – Que me demandez-vous? (what are you asking me?)
Tutor – nous
Tutor then Students – Que nous demandez-vous?

Tutor then Students – Pourquoi ne me parlez-vous pas? (why aren’t you talking to me?)
Tutor – nous
Tutor then Students – Pourquoi ne nous parlez-vous pas?

Tutor then Students – Ne me montrez-vous pas la chambre? (aren’t you showing me the room?)
Tutor – nous
Tutor then Students – Ne nous montrez-vous pas la chambre?

Tutor then Students – Voulez-vous me donner un renseignement? (will you give me some information?)
Tutor – nous
Tutor then Students – Voulez-vous nous donner un renseignement? (BR>
Tutor then Students – Il va m’apporter un livre (he’s going to bring me a book)
Tutor – nous
Tutor then Students – Il va nous apporter un livre

Tutor then Students – Ne me réveillez-pas demain matin (don’t wake me up tomorrow morning)
Tutor – nous
Tutor then Students – Ne nous réveillez-pas demain matin

Tutor then Students – Ne me parlez pas anglais (Don’t speak English to me)
Tutor – nous
Tutor then Students – Ne nous parlez pas anglais

Tutor then Students – Il ne me comprend pas (he does not understand me)
Tutor – nous
Tutor then Students – Il ne nous comprend pas

PRACTICE DRILL

Tutor then Students – Je cherche mon ami
Tutor – le
Tutor then Students – Je le cherche

Tutor then Students – Nous retrouvons Christine à neuf heures
Tutor – la
Tutor then Students – Nous la retrouvons à neuf heures

Tutor then Students – Je prends cette place Tutor – la Tutor then Students -Je la prends.

Tutor then Students – Vous ouvrez votre livre
Tutor – l’
Tutor then Students – Vous l’ouvrez

Tutor then Students – Le facteur apporte le courrier
Tutor – l ‘
Tutor then Studets – Il l’apporte

Tutor then Students – Le teinturier nettoie mon costume
Tutor – le
Tutor then Students – Le teiturier le nettoie

Tutor then Students – L’employé enregistre ma malle
Tutor – l’
Tutor then Students – L’employé l’enregistre
Tutor then Students – Mes enfants n’ aiment pas beaucoup le lait
Tutor – l’
Tutor then Students – Mes enfants ne l’aiment pas beaucoup

Tutor then Students – La femme de chambre ne monte pas les bagages
Tutor – les
Tutor then Students – La femme de chambre ne les monte pas

Tutor then Students – Je ne trouve pas mes chaussures
Tutor – les
Tutor then Students – Je ne les trouve pas

Tutor then Students – Je ne vois pas souvent mes amis
Tutor – les
Tutor then Students – Je ne les vois pas souvent.

Tutor then Students – On n’envoie pas les télégrammes de la gare
Tutor – les
Tutor then Students – On ne les envoie pas de la gare

Tutor then Students – Nous n’avons pas vos billets
Tutor – les
Tutor then Students – Nous ne les avons pas